2015年11月2日 星期一

04114251 范曉萱 (修一)期中報告大綱

一、關鍵字:憲法、權利、民意、公民身分

二、論題政府統治權可否凌駕人民生命之上?

三、摘要以「處置生命權」作為核心,討論政府可否為了統治人民而處置人民擁有的生命權,並以小說劇情中之「飢餓遊戲」為材料,思考政府是否有該權力決定一個人的生命能否結束、擁有「處置生命權」之權力的政府能否達到社會安定之效果。

四、報告架構
  
〈一〉生命權之定義與報告大綱中會提到的特定定義(生命權包含廣義的生命享有權、生命維護權、生命利益支配權*1,報告中我認為會提到的是生命維護權,因為這個權利是消極的權利,用來保護生命安全)
〈二〉小說世界觀的「飢餓遊戲」對於社會安定可能達到的正反效果(為了紀念建國的飢餓遊戲一開始是為了讓國家公民記住內鬥的結果,後來卻變成了上層階級的飯後娛樂和下層階級的恐懼來源,最後導致了身為公民的小說主角對此產生反感和革命的發生)
〈三〉現實中之政府是否有該權力決定一個人的生命能否結束(統治權是否能夠凌駕人民生命權、凌駕與否會造成的後果)
〈四〉結語(綜合以上段落做出結論)
〈五〉資料來源及參考書目


 *1生命權定義來自1.MBA智庫百科http://wiki.mbalib.com/zh-tw/%E7%94%9F%E5%91%BD%E6%9D%83

3 則留言:

  1. 論題和摘要相稱,可搭不上關鍵詞和大綱。請再斟酌!
    不宜把死刑存廢的討論包裝在本篇報告中,最好單純就概念內涵去構想一個論題和大綱,以免適足削履,兩不討好!

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    1. 已經修改,請老師指導。
      修改部分:1.關鍵字更改
      2.死刑部分去除

      關於關鍵字選擇的部分,我將愛國心和革命兩個關鍵字更改為權利與民意,因為大綱裡有提到生命權與社會安定,生命權是一種權利,且我認為民意是社會若想安定的基礎。如有方向錯誤的部分再請老師指導。

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    2. 大綱第三項是本篇報告的重點,但與關鍵詞的關聯甚微,以致於很難看出如何討論統治權與生命權孰高孰低。最好回到您所選擇的四相關鍵詞,先拋開小說情節,好好地搭建一項論題。

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