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2015年11月15日 星期日

期中報告大綱 01112017 林祐安

西洋政治思想史一、題目:革命對於國家是否有推動進步的影響?-以美國獨立革命以及法國大革命為例二、關鍵詞:國家、革命、公民利益、愛國心三、大綱:革命,是在公民利益受到壓縮或迫害時,人民在對一個國家失望,並判定需要拯救國家或是放棄國家,重新組織一個新的政權,而發動的抗爭行動。這可能是出於愛國心,希望能給這個國家帶來新的面貌為動機;也可能是對國家已經失望透頂,因而放棄這個國家另開新的途徑。  革命帶來的,有可能是全新的未來,卻也可能是前所未有的混亂。美洲人民對殖民母國的獨立革命,誕生了未來世界一個強大國家,但法國大革命,卻讓法國陷入了一連串的權力爭鬥。  兩個國家的背景同樣是追求大眾的公民利益、不滿受到剝削與壓迫,因而對國家發起了革命,但後來所發生的結果卻大不同,公民由於公民利益受到迫害而希望進化所發起的革命,對國家帶來的到底是好處大於壞處,或只是單純破壞國家、分裂民族的行為而已?    首先想要先想國家為何會引起其革命?它的起因不同也可能導致革命的性質以及結果不同。
    再來要討論革命的過程,為什麼法國大革命演變到最後會是一片混亂;又為什麼美洲的革命最後變成美國的誕生?
    最後,革命對國家的影響一定只有分裂嗎?或是還有更多正面的影響?從美洲以及法國兩種不同的革命來看,試著比較,探討兩者得不同,或多或少能從中得到一些啟示或結論。
四、報告架構:()、前言
()、論革命的起因:權利受損?追求公民利益?或出於愛國心而希望改造國家?
()、論革命的過程以及探討:以美洲革命為例
():論革命的過程以及探討:以法國大革命為例
():比較兩者,論革命究竟對國家產生正或負面影響
():結論
五、參考書目:法國大革命史(1789-1794)》,王養沖著,上海人民出版社,2014.8.01
法國大革命:在歷史關鍵時刻的劇藥》,劉明銓撰譯,翰蘆出版社,2006.8.31
《論革命》,Hannah Arendt著,陳周旺譯,譯林出版社2011/02/01
美國史》,陳靜瑜三民
出版社,2007/10/01

期中報告大綱 04114259 孫淇

一、關鍵字 : 公共利益、愛國心、腐化、革命

二、論題 : 人民發動革命是基於愛國心亦或是腐化的政府無法再帶來公共利益?

三、摘要 : 國家主權在人民手上,意即人民有權利用選票來選擇信任的首領與政府。若是政府在掌握權力之後趨於腐化背棄人民的期望,此時革命的火苗在被統治階級開始竄升。 革命是基於人民的愛國心,不願看見國家被腐化的政府掌握,亦或是腐化的政府已無法帶給人民公共利益,才使得不得不革命? 將以辛亥革命與法國大革命為例來探討之。

四、論題大綱 :
(一)前言
(二)論題分析
(三)愛國心、公共利益與革命之關係
(四)以實例研究主要內容
(五)結語
(六)參考文獻

期中報告大綱

題目:
國家與愛國心

論題:

從現代對於「國家」的概念,能否推論出其下國民(或公民)有愛國的義務?

大綱

「國家」的概念,隨著歷史,改變了許多次。每一種對國家的想像和理解,皆蘊含(imply)了一組對國家之下人民的期待:或是積極參與的、或是被動而與權力無關的、或是積極地信仰著國家的教條的、或是冷漠而對權力順從的。凡此種種,都關乎個體在國家裡被期待扮演甚麼樣的角色。

國家裡的個體——在現代國家,即為公民——和愛國心的關係是甚麼?究竟在現代「國家」的概念中,有否規範了公民必須愛國?這樣的問題是本文所要關心的。為此,我將試著釐清幾個相互關聯之概念的內涵,以便我們給出最後的判斷,並且我將試著以這些概念回答出產生這個探詢的問題。

然而,「國家」和「公民」在此似乎無法分開理解。顯然,國家在所有脈絡下,都和人民有關;人民同樣的,必定是相對於國家而言的。我們無法想像不待人民而定義出的國家,亦難以想像沒有國家的人民,因此,國家和人民必須被放在一起理解。

是故,我的工作就成了這樣:
1)釐清「愛國心」到底指的是甚麼、什麼樣的人可以有愛國心,又,愛國心的對象是,或可以是,甚麼;及
2)在現代的脈絡裡,「國家」和「公民」到底該如何理解,從這些概念中是否可以說,公民有愛國的義務。

這樣的探詢的答案,或者是「國家本身,足以成為愛國的對象,且根據國家及公民的概念,我們可以說,公民有愛國的義務」,或者是「國加本身,不足以成為愛國的對項,且跟據國加及功民的蓋念,我們尚不能說,公民有愛國的義務。

關鍵詞:

國家、愛國心、公民身份